主題教育啟動(dòng)以來(lái),，玉樹(shù)州認(rèn)真落實(shí)中央和省委主題教育相關(guān)要求,，緊扣習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“邊學(xué)習(xí),、邊對(duì)照,、邊檢視,、邊整改,，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終”的要求,，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合,，抓實(shí)“分類(lèi)建立清單,、嚴(yán)格審核把關(guān),、強(qiáng)化督促指導(dǎo)、做好結(jié)合文章”四項(xiàng)舉措,，扎實(shí)推進(jìn)全州檢視整改工作有序開(kāi)展,。

　　分類(lèi)建立清單，確保問(wèn)題梳理“全覆蓋”

　　對(duì)標(biāo)對(duì)表中央,、省委要求,，采取臺(tái)賬式管理、動(dòng)態(tài)式銷(xiāo)號(hào)的方式,，分門(mén)別類(lèi)建立問(wèn)題清單庫(kù),，精準(zhǔn)梳理和檢視整改問(wèn)題。聚焦習(xí)近平總書(shū)記,、黨中央關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題,，影響制約高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題,，人民群眾急難愁盼的問(wèn)題，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)中的問(wèn)題,，全面從嚴(yán)治黨中的問(wèn)題,，工作思路不清、干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足,、律己不嚴(yán)等6個(gè)方面問(wèn)題,，建立州、縣兩級(jí)四大班子,、紀(jì)委監(jiān)委及法檢兩院領(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題查擺清單,；聚焦理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì),、能力本領(lǐng),、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng),、廉潔自律等6個(gè)突出方面問(wèn)題,，建立縣處級(jí)個(gè)人問(wèn)題查擺清單；圍繞發(fā)揮政治功能和組織功能,、執(zhí)行上級(jí)組織決定,、嚴(yán)格組織生活、加強(qiáng)黨員教育管理和監(jiān)督,、聯(lián)系服務(wù)群眾,、抓好自身建設(shè)等6個(gè)方面問(wèn)題，建立基層黨組織問(wèn)題查擺清單,。

　　嚴(yán)格審核把關(guān),，確保問(wèn)題匯總“高質(zhì)量”

　　對(duì)查擺出的問(wèn)題，建立問(wèn)題清單審核“雙把關(guān)雙簽字”制度,，壓實(shí)各部門(mén)各單位黨組（黨委）初審把關(guān)職責(zé)和州委主題教育辦公室復(fù)核把關(guān)職責(zé),，對(duì)檢視問(wèn)題嚴(yán)格實(shí)行單位黨委(黨組）書(shū)記、各縣（市）委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)“雙把關(guān)雙簽字”制度,，確保檢視問(wèn)題找得準(zhǔn),、全覆蓋。強(qiáng)化問(wèn)題查擺清單的審核把關(guān),，建立單位黨委（黨組）研究初審,、州委主題教育辦公室復(fù)審、省委第六巡回督導(dǎo)組審定三級(jí)聯(lián)審制度,，進(jìn)一步明確問(wèn)題內(nèi)容,、整改措施和完成時(shí)限。截至目前,，共收集州,、縣級(jí)四大班子,、州紀(jì)委監(jiān)委及法檢兩院和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）班子第一批問(wèn)題249條。同步督促指導(dǎo)53家州直各單位的縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題清單,，收集第一批問(wèn)題274條,，指導(dǎo)各縣（市）合理收集縣直各單位的問(wèn)題清單。

　　強(qiáng)化督促指導(dǎo),，確保整改措施“細(xì)而實(shí)”

　　州委主題教育辦堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向,，把握“四個(gè)區(qū)別”原則（即區(qū)別一般和突出、區(qū)別個(gè)別和普遍,、區(qū)別現(xiàn)象和本質(zhì)、區(qū)別宏觀和具體）,，著重在“控制數(shù)量,、提高質(zhì)量”上下功夫，采取專(zhuān)題會(huì)議,、專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo),、印發(fā)工作提醒等方式，著力解決問(wèn)題不聚焦,、質(zhì)量不夠高等問(wèn)題,。根據(jù)省委主題教育辦和省委第六巡回指導(dǎo)組審核問(wèn)題清單反饋意見(jiàn)，要求各部門(mén)各單位進(jìn)行再梳理,、再查擺,，切實(shí)做到找真問(wèn)題、真找問(wèn)題,，提有效措施,；整改整治組嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)責(zé)任,，嚴(yán)格審核把關(guān),，對(duì)質(zhì)量不高、不合格的要求進(jìn)行“回爐”修改,。先后3次組織圍繞找準(zhǔn)問(wèn)題,、定實(shí)措施、明確目標(biāo),、定準(zhǔn)時(shí)限等方面進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo),，并要求發(fā)揚(yáng)自我革命精神，防止避重就輕,、避實(shí)就虛,，防止把日常工作、正常履職中應(yīng)解決的業(yè)務(wù)工作,、瑣碎的問(wèn)題納入問(wèn)題清單,，切實(shí)為抓好整改整治提供精準(zhǔn)靶向,，推動(dòng)解決真問(wèn)題、真解決問(wèn)題,。截至目前,，提出針對(duì)性意見(jiàn)建議100余條，退回問(wèn)題簡(jiǎn)單籠統(tǒng),、整改措施不精準(zhǔn)等40余條,。

　　做好結(jié)合文章，確保問(wèn)題整改“兩促進(jìn)”

　　在梳理主題教育中問(wèn)題清單時(shí),，注重結(jié)合全省鄉(xiāng)村振興督幫反饋問(wèn)題,、平安建設(shè)“千分制”中存在的突出問(wèn)題，省委巡視反饋問(wèn)題以及抓基層黨建“六個(gè)一”中存在的困難和問(wèn)題等,，使主題教育與各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)深度融合,，把主題教育的成效體現(xiàn)在解決州內(nèi)重點(diǎn)工作中的問(wèn)題，推動(dòng)重點(diǎn)工作任務(wù)完成上,，真正達(dá)到以學(xué)促干,。