丁金枝教授圍繞全球氣候的變化趨勢,、原因和后果,,詳細介紹了凍土的定義、分布和主要特征,,重點講授了青藏高原多年凍土融化對地表工程,、區(qū)域水循環(huán)、碳循環(huán)和全球氣候的影響,,以及緩解氣候變暖過程中科學家和決策層的努力與措施,。授課內(nèi)容主題鮮明、資料詳實,,對各級黨員干部系統(tǒng)認識玉樹地區(qū)地質(zhì)特點和生態(tài)變化具有指導性意義,,對全州科學推進綠色發(fā)展之路提供了思路和方法。
蔡成勇強調(diào):生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族永續(xù)發(fā)展,,玉樹承擔著維護生態(tài)安全,、保護三江之源、保護“中華水塔”的重大使命,,打造生態(tài)文明高地使命在肩,。在主題教育中,各級干部要深入學習貫徹習近平生態(tài)文明思想,,自覺把玉樹發(fā)展放在全國和全省大局中審視謀劃,,正確處理當前和長遠、局部和全局,、發(fā)展和保護的關(guān)系,,堅決扛牢生態(tài)環(huán)境保護這一“國之大者”,把打造生態(tài)文明高地,、建設(shè)產(chǎn)業(yè)“四地”與推進主題教育各項任務(wù)貫通起來,,推動生態(tài)文明建設(shè)工作再上新臺階。
會議要求:州委理論學習中心組各成員,、州直各單位要在理論學習上下功夫,,做到帶頭學,、深入學、持久學,,自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),,全力推進主題教育走深走實,在以學鑄魂,、以學增智,、以學正風、以學促干上取得實實在在的成效,。各級領(lǐng)導干部要在破解難題上下功夫,,在調(diào)查研究中結(jié)合玉樹實際認真思考,把丁教授講授的內(nèi)容貫穿到對全州生態(tài)環(huán)境保護與經(jīng)濟社會發(fā)展思考中,,真正使調(diào)查研究的過程成為理論學習向?qū)嵺`發(fā)力的過程。要在成果轉(zhuǎn)化上下功夫,,堅持問題導向,,聚焦中央第三輪生態(tài)環(huán)保督察、省委“護航生態(tài)文明高地建設(shè)”專項巡視反饋的問題和青藏高原生態(tài)保護面臨的主要矛盾,、突出特點,,加快補齊生態(tài)環(huán)境保護短板弱項,健全完善城鎮(zhèn)生活污水垃圾和環(huán)境衛(wèi)生整治長效機制,。
學習會上,,州生態(tài)環(huán)境保護局、州林業(yè)和草原局負責人結(jié)合學習和工作職責作了交流發(fā)言,。
在家的州委各常委和州人大,、州政府、州政協(xié)副廳級以上黨員領(lǐng)導干部,;州委各部委,、州直各機關(guān)單位、各人民團體,、省駐玉各垂管單位黨委(黨組)主要負責人等參加,。