3月16日，州委書記吳德軍同志蒞臨巴塘鄉(xiāng)拉吾尕村村校，觀摩同步互動全向智慧云課堂暨新學期開學入住儀式。
拉吾尕村校于1962年由民辦教師昂囊先生創(chuàng)辦。最初的教學場地是學校后山一處僅能容納二、三十人山洞，孩子們以“打坐”的方式聽課，授課教師即為昂囊先生，課程內(nèi)容是昂囊先生從寺院學來的簡單的計算和識字。因此，拉吾尕村小也被稱為“石窟小學”或“山洞小學”。也因此，昂囊先生先后被青海日報、人民日報進行大篇幅報道，更是受到毛主席的兩次親切接見。而山洞小學最初那二、三十個孩子當中更是走出了藏地書法家、藏文學家、藏醫(yī)學學科帶頭人、黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等各行各業(yè)優(yōu)秀人才。
在聽完拉吾尕村校的介紹后，書記一行走進這座獨具一格的高科技可移動式教學樓。此教學樓采用木質(zhì)樓梯、階梯式課桌、遠程式教學設(shè)施、太陽能取暖裝備，是一座凝聚現(xiàn)代化科技、具有抗震防災(zāi)減災(zāi)功能、采用新型工程材料、能夠與國際相接軌的現(xiàn)代化教學樓。
見到書記蒞臨，孩子們以熱烈的方式歡迎尊貴客人的到來——起立、敬禮，用標準的康巴系藏語、流利的普通話大聲表達著對書記的敬意與內(nèi)心的歡喜、表達著拉吾尕的教學理念。書記欣慰地對孩子們說道：你們很棒！愛你們！向你們學習！
隨后，書記坐到教師最后一排，和孩子們一起感受新媒體同步課堂帶來的新鮮與優(yōu)質(zhì)。——玉樹市“同步課堂”遠程教學試點項目，是利用中國移動高速光纖傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和“智慧云教育”平臺系統(tǒng)，實現(xiàn)玉樹市第一完全小學講課、玉樹市巴塘鄉(xiāng)拉吾尕村小聽課功能，并提供遠程實時互動交流發(fā)言和解答功能。該項目的實施，可利用信息化技術(shù)協(xié)助解決玉樹地區(qū)教育資源不均衡的問題，使貧困山區(qū)孩子能及時通過信息化平臺接受優(yōu)質(zhì)教學資源和知識，幫助學生提升學習興趣和學習質(zhì)量，開闊教師和學生的眼界、思路。
看到孩子們手握平板電腦在線答題，在玉樹本土長大的書記回憶起自己燒牛糞爐子的童年，不禁感慨道：可真羨慕你們吶！能在這樣溫暖舒適的教師里上課，還可以通過遠程教學學習！好好珍惜春光吧！愿你們學習更上一層樓！
這一天，正值學校舉辦新學期開學入住典禮，吳德軍書記同全體師生一起進行了升國旗和宣誓儀式。最后，吳德軍書記與當天到訪的玉樹市6所幼兒園和16所中小學校的校長進行了座談，并語重心長地對在座的校長和老師們說道：“今天，我們的村級小學都有了如此現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，那么硬件的現(xiàn)代化要由“人”的現(xiàn)代化來支撐，如果沒有了人的現(xiàn)代化，再好的硬件都要被邊緣化，沉入金字塔底。希望諸位從教者能從提升自身學識、素養(yǎng)開始，真正打造出“人”的現(xiàn)代化，從而實現(xiàn)學校的現(xiàn)代化”。在談到學校的管理和教育理念時，吳德軍書記推崇某培訓(xùn)機構(gòu)的校訓(xùn)：挑戰(zhàn)自己，超越自我！吳德軍書記說：“一直以來，我們似乎總是把別人當成超越的對象，而不知道把注意力放在管理自己、愛自己和完善自己上。孩子們那么純凈，就像一個需要往里填充軟件的吸收器，你給他什么他就吸收什么。作為教育從業(yè)者，首先要教會孩子們同學是用來愛的，愛同學的前提首先是愛自己，這樣才能愛父母，愛家庭，愛社會，愛祖國。要引導(dǎo)孩子們在愛自己的過程中成長，在愛他人的過程中強大。
