為進(jìn)一步提升我市初三化學(xué)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高初中化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，為老師們搭建分享個人經(jīng)驗、提出教學(xué)困惑的平臺。2019年11月18日上午，市教育局教研員格來桑周、支教教師李凡、馬進(jìn)海等人赴市第二民族中學(xué)開展初三化學(xué)教師經(jīng)驗交流座談會。

　　會上，教研員格來桑周向老師們傳達(dá)了教育局“初中數(shù)理化學(xué)科基地建設(shè)及有效教研活動開展實(shí)施方案”文件精神，要求所有教師研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，研究近五年的青海省中考原題，加強(qiáng)教師個人綜合素質(zhì)培養(yǎng)。支教教師李凡從教法、學(xué)法兩方面暢談自己的在提高化學(xué)教學(xué)成績方面的經(jīng)驗與做法。

　　本次經(jīng)驗交流座談活動，及時為初三化學(xué)教師搭建了分享交流、共促成長的平臺，讓老師們互相學(xué)習(xí)身邊教師的做法，共同探討在課時緊、任務(wù)重的情況下培優(yōu)補(bǔ)差的方法與經(jīng)驗，為提升我市化學(xué)教育教學(xué)水平奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。