為提高全市物理教育水平,，在研討中發(fā)現(xiàn)我市物理教學中存在的問題,，找出應(yīng)對的舉措,，發(fā)揮西寧物理支教教師優(yōu)勢,，學習西寧好的物理教法,、學法,，通過 “把脈”為我市初三物理教學出一具“良方”,，市教育局教研室市理科組召集全市三所中學12位物理教師,，在玉樹市第一民族中學召開“物理學科教學研討會”,。

　　研討會上,，西寧支教教師、物理學科建設(shè)負責人靳永勝老師做主題發(fā)言,。勒老師從自身教學實踐出發(fā),，結(jié)合玉樹市實情，從幾方面與提出自己的看法,。

　　1,、在教學中十分注重課堂教學實效，實行分層教學，通過概念公式的聽寫,、過關(guān)檢測等方式主抓基礎(chǔ)題型,，而對于偏題、怪題進行選擇性刪除,。

　　2,、讓學生做高效作業(yè)，注重實效,，讓扎實的基礎(chǔ)提升學生學習物理的積極性,。

　　3、玉樹市與西寧在學情方面存在一定的差異,，但主抓基礎(chǔ)注重實效是一致的,。可以將夯實物理基礎(chǔ)做為主要抓手,，加強學生物理基礎(chǔ)題方面的練習,，提優(yōu)補差。在研討會上,，三所中學的物理教師與靳老師,、教研員們交流，對于老師們在實際教學中的問題與困惑,，靳老師分享了自己的想法,。

　　此次研討會對提升我市物理教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)，大家一致希望在今后繼續(xù)交流研討,，在初三備考、分層高效作業(yè)等方面,，可以形成一個長效的共同成長機制,，使玉樹市物理教學得到有利的提升。