主題教育開展以來(lái),，玉樹市始終把調(diào)查研究擺在重要位置,，以“四下基層”為重要載體,，以“三個(gè)堅(jiān)持”為重要抓手，按照“深,、實(shí)、細(xì),、準(zhǔn),、效”的要求，扎實(shí)開展“大走訪,、大調(diào)研,、大排查、大攻堅(jiān)”活動(dòng),，破解了一批制約發(fā)展的“具體問題”和群眾關(guān)切的“關(guān)鍵小事”,，切實(shí)將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)發(fā)展的具體實(shí)踐，以高質(zhì)量調(diào)查研究推動(dòng)全市主題教育走深走實(shí),。

　　堅(jiān)持校準(zhǔn)靶向,，確保調(diào)查研究選題精準(zhǔn)。玉樹市始終堅(jiān)持結(jié)合全市中心工作和重點(diǎn)工作,，科學(xué)謀劃,、精準(zhǔn)審題，做到調(diào)查研究與推動(dòng)發(fā)展,、改善民生“同頻共振”,。一是強(qiáng)化對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，把準(zhǔn)選題方向,。堅(jiān)持“第一議題”制度,，采取讀書班研學(xué)、理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)等方式,，深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》等書目,，聚焦習(xí)近平總書記對(duì)青海工作、對(duì)玉樹工作的重要講話和重要指示批示精神,，準(zhǔn)確把握中央確定的12個(gè)方面調(diào)研內(nèi)容,，緊緊圍繞制約高質(zhì)量發(fā)展的痛點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問題、群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問題,、實(shí)際工作中長(zhǎng)期困擾的老大難問題,、全面從嚴(yán)治黨中的突出問題，明確調(diào)研選題的主攻方向,。二是強(qiáng)化問題導(dǎo)向,，提升選題精度。以問題導(dǎo)向引領(lǐng)調(diào)研方向,，通過“基層點(diǎn)題,、群眾出題、主動(dòng)破題”等方式,，對(duì)標(biāo)陳剛書記3次來(lái)玉調(diào)研時(shí)的重要講話精神,，全面梳理事關(guān)玉樹市全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題，立足分管或聯(lián)系單位存在的突出問題,，結(jié)合智慧城市留言板,、信訪舉報(bào)等各類信息平臺(tái)中群眾反映強(qiáng)烈的問題，以及在領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn),、信訪接訪時(shí)基層反映急需解決的問題,，研究確定調(diào)研課題23個(gè)、確定正反面典型案例各1個(gè),。三是強(qiáng)化審核把關(guān),，提高選題質(zhì)量,。實(shí)行“一議雙審”制度，由市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作會(huì)集中議,、黨委書記初審,、州委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和省委第六巡回督導(dǎo)組復(fù)審，對(duì)發(fā)現(xiàn)的“大而空”“小而碎”的選題,、沒有貼近中心工作的選題,、沒有結(jié)合個(gè)人分工的選題等，及時(shí)反饋并督促修改,，防止盲目調(diào)研,、為調(diào)研而調(diào)研，確保從一開始就把調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)拉高,、把調(diào)研課題定準(zhǔn),。

　　堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí),。玉樹市始終堅(jiān)持以增強(qiáng)宗旨意識(shí),、密切黨群關(guān)系為目標(biāo)，真正做到把情況摸清,、把問題找準(zhǔn),、把對(duì)策提實(shí)、把為民服務(wù)的事辦實(shí),。一是統(tǒng)籌課題調(diào)研和實(shí)事調(diào)研,。研究制定《玉樹市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)查研究工作方案》,，確定了23個(gè)調(diào)研課題,，在督促了解全市各級(jí)黨組織開展基層黨建“六個(gè)一”落實(shí)情況、鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域,、平安建設(shè)情況和第一書記管理工作,、“461聯(lián)心共建”“一聯(lián)雙幫”等活動(dòng)中，做好課題調(diào)研和實(shí)事調(diào)研的“結(jié)合文章”,，明確實(shí)事調(diào)研不定方案,、不列計(jì)劃，不作時(shí)限,、次數(shù)要求,，充實(shí)課題調(diào)研的形式和內(nèi)涵。截至目前,，29名副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部共開展實(shí)事調(diào)研130余次,，解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題58項(xiàng)。二是統(tǒng)籌個(gè)人調(diào)研和聯(lián)合調(diào)研,。緊扣調(diào)研課題和中心工作,，對(duì)與23個(gè)調(diào)研課題有關(guān)聯(lián)的86家單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,，采取調(diào)研組組長(zhǎng)、調(diào)研單位主要負(fù)責(zé)人“雙牽頭”的方式,，開展聯(lián)合調(diào)研115余次,，梳理發(fā)現(xiàn)關(guān)于基層社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興,、生態(tài)文明建設(shè)等問題100個(gè),，形成綜合性調(diào)研報(bào)告和系統(tǒng)性解決方案，持續(xù)推動(dòng)習(xí)近平總書記殷殷囑托在玉樹市落地生根,。三是統(tǒng)籌學(xué)習(xí)先進(jìn)和彌補(bǔ)短板,。“四大班子”及法檢兩院、市紀(jì)委監(jiān)委聚焦年度重點(diǎn)工作安排,，深入一線開展調(diào)研,。市委主題教育辦公室組織40余家單位主要負(fù)責(zé)人赴巴塘鄉(xiāng)、新寨街道,、下巴塘村,、西杭社區(qū)進(jìn)行觀摩交流。通過“現(xiàn)場(chǎng)觀摩+座談交流”的方式,，分批次,、分領(lǐng)域互相學(xué)習(xí)借鑒，引導(dǎo)全市各級(jí)黨組織認(rèn)真“學(xué)經(jīng)驗(yàn)”“取真經(jīng)”,，對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距,、理思路，以“入眼入耳”推動(dòng)調(diào)查研究“入腦入心”,。

　　堅(jiān)持提質(zhì)見效,，促進(jìn)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。玉樹市牢固樹立“學(xué)以致用,、用以促學(xué),、學(xué)用相長(zhǎng)”的理念，注重過程管控,、科學(xué)研判,、建章立制，確保將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展,、解決群眾急難愁盼問題的具體措施,。一是堅(jiān)持真督實(shí)導(dǎo)，確保調(diào)研有序開展,。市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主動(dòng)與州委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和省委第六巡回督導(dǎo)組積極對(duì)接,，及時(shí)了解對(duì)調(diào)研工作的具體要求和推進(jìn)進(jìn)度，加強(qiáng)對(duì)各調(diào)研組的調(diào)度指導(dǎo),，重點(diǎn)看是否對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行深入分析和充分論證,，是否真正把問題研究透徹,、把根源癥結(jié)找準(zhǔn)，是否提出務(wù)實(shí)管用的對(duì)策建議,，確保調(diào)研成效,。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做實(shí)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用,。全市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員把發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題作為調(diào)查研究的重中之重，對(duì)于能夠現(xiàn)場(chǎng)解決的,，及時(shí)協(xié)調(diào)解決,、不等不拖；對(duì)于短期內(nèi)能夠解決的,，實(shí)行首接首辦責(zé)任制,，確保負(fù)責(zé)到底、解決到位,；對(duì)于一時(shí)難以解決的,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，列出問題清單,，長(zhǎng)期跟蹤問效,。目前，通過調(diào)研形成解決問題,、促進(jìn)工作的措施建議111條,，有力推動(dòng)解決制約玉樹市高質(zhì)量發(fā)展的重難點(diǎn)問題。堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合,，對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的,、帶有普遍性的問題，注重從制度上找原因,、找對(duì)策,，推動(dòng)制定《玉樹市防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶工作聯(lián)席會(huì)議制度》《玉樹市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接協(xié)幫工作機(jī)制》等制度機(jī)制14項(xiàng)。三是堅(jiān)持定期評(píng)估,，提高調(diào)研成果質(zhì)效。堅(jiān)持“開門搞教育”“開門抓評(píng)估”,，市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取“四不兩直”的方式對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行實(shí)地看,、現(xiàn)場(chǎng)問、座談議,、即時(shí)評(píng),，對(duì)開展調(diào)研工作、推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用等情況進(jìn)行階段性評(píng)議,。將評(píng)議結(jié)果作為主題教育考核評(píng)估的重要內(nèi)容,，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度目標(biāo)責(zé)任（績(jī)效）考核,、黨組織書記抓黨建述職評(píng)議考核中。截至目前,，召開調(diào)研成果交流會(huì)1次,，收集成果交流材料23份，以真評(píng)實(shí)議傳導(dǎo)壓力責(zé)任,、促進(jìn)工作落實(shí),，著力推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作,、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際成效,。