伊羊，女，藏族，1979年1月出生，1999年9月參加工作。中共黨員，青海省第十三屆人大代表，玉樹州第十三、十四屆人大代表，玉樹市第一、二、三屆人大代表委員，玉樹州婦聯(lián)兼職副主席和執(zhí)委，玉樹州監(jiān)察委特邀監(jiān)察員，玉樹市第五民族完全小學(xué)校長。

　　她的家在玉樹市區(qū)，是一個(gè)溫馨幸福的五口之家。母親慈祥和藹，她和她的愛人教書育人，愛崗敬業(yè)，女兒熱情上進(jìn)，勤奮好學(xué)，2021年，如愿考上了理想的大學(xué)。兒子活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí)，善良正直。她們?nèi)�家人用自己的勤勞、樸�?shí)和寬容守護(hù)著最真實(shí)的幸福，享受著最舒心的生活。

　　她和她的愛人既是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。在單位她們要求自己做優(yōu)秀職工，在家庭做稱職的一員，在社會(huì)做文明的公民，追求社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。在家她們經(jīng)常交流工作心得，相互取長補(bǔ)短，碰到困惑相互開導(dǎo)，相互支持，彼此間都有著共同觀點(diǎn)，那就是秉承不管社會(huì)上的環(huán)境如何變化，都要保持初心，堅(jiān)持走自己的路的原則，擺正自己的位置，家庭事業(yè)兩不誤。2004年她和她的愛人到上巴塘拉吾尕任教，當(dāng)時(shí)學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，教室其實(shí)是一戶當(dāng)?shù)氐拿穹浚�院子很小，只有她和她的愛人兩位老師，有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生（一年級(jí)和二年級(jí)），其中有部分學(xué)生因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)，中午不回家，她們對(duì)此很是著急，想幫助學(xué)生們改變這種狀況。伊羊校長的母親知道這件事后，當(dāng)即決定帶著伊羊校長兩歲的女兒和伊羊校長夫妻倆一起去村小居住，雖然她的母親身體不是很好，但還是表示由她負(fù)責(zé)學(xué)生的午飯問題，這樣一來，中午不回家的學(xué)生就有了熱飯吃，熱水喝，上學(xué)路遠(yuǎn)的學(xué)生統(tǒng)一住在學(xué)校，由她們照顧學(xué)生的飲食起居。而她的母親在沒有任何酬勞的情況下，在拉吾尕便成了所有學(xué)生的奶奶。

　　孝敬父母是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。老人辛勞一生，晚年理應(yīng)享受生活。她們夫妻倆經(jīng)常問寒問暖，幫忙做一些家務(wù)，節(jié)假日陪老人聊天，講些單位、社會(huì)上發(fā)生的一些趣事，對(duì)老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響，輕說教、重引導(dǎo)，要學(xué)會(huì)傾聽，關(guān)注孩子的感受，鍛煉孩子思考問題和獨(dú)立生活的能力。在生活上不溺愛，養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立的品格，教他做人要坦誠，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，樹立遠(yuǎn)大理想，做對(duì)社會(huì)有用的人。老有所養(yǎng)，平等關(guān)愛，有事業(yè)上的成就，也有學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，在她們家每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值。她們都在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋文明和諧家庭，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　把孩子培養(yǎng)好，也是對(duì)國家、對(duì)社會(huì)一種貢獻(xiàn)。孩子在青海大學(xué)上學(xué)，不能經(jīng)常見面，但是，夫妻倆不管多忙，也會(huì)抽時(shí)間通過電話或者互聯(lián)網(wǎng)教育孩子。在教育孩子的問題上，她們夫妻倆統(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識(shí)，又教孩子學(xué)做人，竭盡全力創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長。在拉吾尕工作期間，夫婦倆更是視學(xué)生為自己的孩子，總是想方設(shè)法改善拉吾尕辦學(xué)條件，村小期間，她們?cè)O(shè)立了貧困學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、貧困家庭補(bǔ)助金等項(xiàng)目，真正去幫助那些需要幫助的學(xué)生及家庭。拉吾尕村小也由當(dāng)初的兩間教室發(fā)展到六間教室，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所也擴(kuò)大了數(shù)倍。這些做法得到了拉吾尕所有學(xué)生家長的認(rèn)可，也得到了拉吾尕村民的愛戴。夫妻倆也多次被鄉(xiāng)、縣、州、省級(jí)評(píng)選為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀教師”。

　　2010年4月14日玉樹地震，伊羊校長婆婆遇難，為了學(xué)生們?cè)缛諒牡卣馂?zāi)難慘狀陰影里走出來，丈夫從那天開始就把巨大的悲痛強(qiáng)壓心底，每天都用最陽光的表情面對(duì)學(xué)生，有說有笑。同年9月伊羊校長接到教育局通知，負(fù)責(zé)天津轉(zhuǎn)移就學(xué)工作，當(dāng)時(shí)她有孕在身，接近生產(chǎn)，雖然她說她也害怕過、擔(dān)心過、猶豫過，都是最后在家人的支持下，夫婦倆毅然決定服從組織安排，帶上母親及孩子踏上遠(yuǎn)征求學(xué)之路。這一去，便是兩年，最終出色地完成了異地轉(zhuǎn)移求學(xué)工作，她們也被天津市教委給予了“災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)移就學(xué)工作特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

　　2014年12月，伊羊校長被玉樹市教育局任命為玉樹市第三完全小學(xué)校長，工作較以前更加繁忙，家里的一切事情無暇顧及。為了不讓她被家中事務(wù)分心，丈夫主動(dòng)承擔(dān)了家務(wù)等很多事情。母親也時(shí)常叮囑她，做事一定要公道，不能濫用職權(quán)為自己謀私利，要對(duì)得起教師這個(gè)職業(yè)。家人的支持與理解使她能全身心投入到學(xué)校管理中去，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，確立了“文化要爭(zhēng)，特色要?jiǎng)?chuàng)，渠道要廣，合格要保”全人教育的辦學(xué)目標(biāo)。在管理中她能充分調(diào)動(dòng)老師工作積極性，提高教學(xué)效率；在德育上，以“猜猜我有多愛你”為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣看成工作重心；在教學(xué)上，以“我能行”的自信教育作為標(biāo)準(zhǔn)，組織教學(xué)，控制教學(xué)難度和進(jìn)度，學(xué)會(huì)放棄，確保基礎(chǔ)。同時(shí)多渠道聯(lián)系社會(huì)各界力量共創(chuàng)和諧家校氛圍，校園成為國家級(jí)“國防教育示范學(xué)校”“防震減災(zāi)示范學(xué)校”。省級(jí)“防震減災(zāi)師范學(xué)校”“紅領(lǐng)巾師范學(xué)校”。州級(jí)“誠信教育示范學(xué)校”“紅領(lǐng)巾師范學(xué)校”。市級(jí)“文明校園”“平安學(xué)校”，連續(xù)三年獲得市級(jí)教育教學(xué)成績測(cè)評(píng)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀......學(xué)校成功設(shè)立學(xué)校學(xué)生各興趣社團(tuán)，并有突出表現(xiàn)。個(gè)人多次就教育教學(xué)管理發(fā)表論文，如：《學(xué)校管理初探》、《淺析小學(xué)語文教學(xué)的誤區(qū)與反思》均發(fā)表于中國創(chuàng)新教育。這些榮譽(yù)的取得與她的幸福家庭有很大關(guān)系，沒有這堅(jiān)強(qiáng)的后盾支持，她在工作中很難有更多精力和時(shí)間投入到我所熱愛的教育事業(yè)中去。

　　伊羊校長說：“家和萬事興”，一個(gè)幸福、快樂、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。它不僅僅局限于家庭，還在于為社會(huì)貢獻(xiàn)多少，只有每個(gè)人都能心懷體諒、包容，家才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì)和祖國才會(huì)繁榮昌盛。