為進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn),、友愛,、互助,、進(jìn)步的志愿精神,，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,。在全國(guó)第三十二個(gè)助殘日來臨之際,，玉樹消防“江源火焰藍(lán)”志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)玉樹州特殊教育學(xué)校開展助殘愛殘活動(dòng),，并積極宣講消防安全知識(shí),。
提升小技能,，“被”感大溫暖,。為提高同學(xué)們的生活技能，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，消防志愿者帶領(lǐng)同學(xué)們開展疊被子,、整理內(nèi)務(wù)的活動(dòng)。在宿舍里,，志愿者一邊耐心的講解,，一邊進(jìn)行示范，同學(xué)們也全神貫注地盯著消防員的一舉一動(dòng),，并一起動(dòng)手學(xué)習(xí),。志愿者告訴同學(xué)們除了掌握技巧，還要加練習(xí)才能得心應(yīng)手,，共同創(chuàng)造干凈舒適的宿舍生活環(huán)境,。
澆水護(hù)苗，護(hù)苗更護(hù)心,。演練結(jié)束后,，校領(lǐng)導(dǎo)告訴志愿者，因特殊教育學(xué)校建校方位較高,，市政供水壓力較小,，致使校園綠化干涸缺水，志愿者在得知這一情況后,，立即對(duì)學(xué)校的所有綠化進(jìn)行澆灌,，讓消防安全的“種子”，也在校園生根發(fā)芽,、茁壯生長(zhǎng),，學(xué)生和老師紛紛表示感謝。
贈(zèng)送“平安禮”,，以畫為“回饋”,。活動(dòng)結(jié)束后,，志愿者為同學(xué)們贈(zèng)送了精美的消防小禮品,，里面裝著水彩筆,、拼圖、魔方…學(xué)生們也紛紛通過手中的畫筆,，以繪畫,、書寫的方式，深深表達(dá)出對(duì)心目中的消防員的敬佩之情,。收到學(xué)生飽含情感的圖畫后,，志愿者內(nèi)心很受觸動(dòng)，紛紛表示將同學(xué)們的敬意轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力,，不忘初心再出發(fā),，牢記使命勇?lián)?dāng)，并與同學(xué)們合影留念,。
此次志愿服務(wù)活動(dòng)的開展,，為不僅為殘障兒童送去了溫暖，更拉近了消防救援與殘障兒童之間的距離,，傳遞了消防救援隊(duì)伍對(duì)殘障兒童的關(guān)心關(guān)愛,。
