2021年12月17日,，玉樹市第二民族完全小學在全面實施五項管理,、雙減的大背景下舉行了以“打造優(yōu)質(zhì)教育，落實減負增效”為主題的第四屆校本教研學術交流會,。市教育局教工委書記扎西達哇,、玉樹市教研室西寧支教老師韓國清,、西寧市骨干教師張露,、玉樹州紅旗小學副校長徐花花,，一完小校長伊江,、語文教研組組長扎西巴桑,，五完小校長伊羊,、藏文教研組組長龍周,，新寨中心寄校校長尼陽,，三完小副校長達哇,、骨干教師徐海英,，四完小教務主任樓麗萍等參加了此次學術交流會,。

　　一,、青藍結對儀式：“獨學而無友,，則孤陋而寡聞,。”可見無論是在學習還是工作中，有良師益友作伴,，會達到事半功倍的良好效果,。為了發(fā)揮學校骨干教師的“傳、幫,、帶”作用,，給青年教師專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)設良好的平臺，讓青年教師在教學工作中少走彎路,，加快成長,，有效提高教育教學質(zhì)量和青年教師的業(yè)務水平，提升教師的整體素質(zhì),，舉行了青藍結對儀式,，老教師代表陳秀蘭作了表態(tài)發(fā)言，新教師代表卓尕才仁也作了非常中肯的講話,，學校希望以此為起點，促進學校青年教師的專業(yè)成長,。

　　二,、專題講座：北京市開放大學教授魏強、市教育局教研室西寧支教老師韓國清,、西寧市骨干教師張露,、五完小藏文教研組長龍周、玉樹市作家協(xié)會副主席,、秘書長,、家長代表更求金巴,，二完小骨干教師索昂措毛等六人進行了專題講座,，各位專家以減負增效為主旨，優(yōu)質(zhì)教育為目標,，將自己對“雙減”背景下新形勢教育教學的見解進行了分享和解讀,，使廣大教師受益匪淺,。

　　三、同課異構：學無止境,，教藝無涯,。“同課異構”讓老師們在異構中反思，在反思中提高,，通過思維的碰撞不斷的進步,。下午,，進行了同課異構課堂展示,，展示的是四年級上冊的《西門豹治鄴》這一課題,。第一節(jié)課是由二完小骨干教師才仁卓瑪老師執(zhí)教,，教態(tài)親切自然，富有感染力,。第二節(jié)課由三完小骨干教師徐海英老師執(zhí)教,，思路清晰，充分激起了學生的興趣,，教學過程非常自由,，生動。相同的教學內(nèi)容,，各具特色的教學設計,，同中求異,，異中求同，彰顯了兩位老師的專業(yè)素質(zhì),。

　　四,、說課評課：緊接著進入了說課評課環(huán)節(jié)，兩位執(zhí)教老師分別進行了說課,，一完小語文教研組組長扎西巴桑老師、四完小教務主任樓麗萍老師,、二完小教務主任拉巴扎西老師就這兩堂課從導入,、內(nèi)容設計,、學習方法等多個方面進行詳細點評,，充分肯定了兩位老師的優(yōu)秀教學能力，引導教師們?nèi)绾伟颜n標理念轉化為課堂實踐行為,，讓老師們從多維的思考角度，迥異的授課風格,，不同的教學策略中不斷的實現(xiàn)提升,，促進了教師專業(yè)的成長,。

　　五,、頒獎儀式：學校對參與本次學術交流會的老師們進行了頒獎,，并給予了充分的肯定，也希望更多的老師以他們?yōu)榘駱樱�不斷提升自己的專業(yè)能力,。

　　六,、反饋總結：最后，由多杰卓瑪校長總結發(fā)言：首先她非常感謝各位專家能在百忙之中參與我校教研學術交流會,，進言獻策,，與學校一起致力于新形勢下的減負增效教學實踐探索,，突破原有的教育模式,，創(chuàng)新教育理念。

　　今后,，玉樹市第二民族完全小學將在上級部門的正確領導下,，以更堅決的態(tài)度,、更大的力度、更實的舉措,，持續(xù)深化教育教學改革,，守好教育主陣地,，不斷探索“雙減”背景下學校工作的新思路新方法,，切實推動“雙減”工作走深走實,，真正讓教育回歸育人本真,，努力辦好人民滿意的教育。