8月8日下午，省委編辦三處處長賈薇一行蒞臨我市第三民族中學(xué)、第四完全小學(xué)調(diào)研教師編制使用情況，州教育局局長吉洛、州委編辦副主任冰措卓瑪、市人民政府副市長金官布、市委編辦主任薛輝、市教育局局長開周才仁及學(xué)校有關(guān)負責(zé)同志陪同調(diào)研。

　　開周才仁局長詳細匯報了我市教育系統(tǒng)編制基本情況及存在的問題。他表示，隨著我市城鎮(zhèn)化水平的快速推進，教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)水平的不斷提升，日益增長的學(xué)生數(shù)量和固定的教師編制之間的矛盾已成為制約我市教育進一步發(fā)展的“瓶頸性”難題，中小學(xué)教師編制已無法滿足常規(guī)教學(xué)要求，部分學(xué)校因師資力量不足，通過政府購買服務(wù)招聘教師、頂崗實習(xí)教師、東部地區(qū)支教教師等方式勉強開課，教育教學(xué)質(zhì)量得不到有效保障。

　　賈薇處長聽取匯報，并對三中各年級教師安排情況和課程開設(shè)情況進行實地考察。

　　賈薇處長指出：各地區(qū)一要本著救急、解急的原則，認真研究編制運行情況，確保教師編制合理使用；二要支持地方教育發(fā)展，積極征求編辦意見，優(yōu)化地區(qū)編制結(jié)構(gòu)，解決突出性問題；三要多措并舉，統(tǒng)籌各方力量，緩解教育教學(xué)發(fā)展剛需。

　　賈薇處長強調(diào)：在教師編制使用方面一是必須向緊急地區(qū)傾斜，解決教育常規(guī)需求；二是必須向基層傾斜，合理分配教師編制；三是要用活政策，通過政府購買服務(wù)、增加教育經(jīng)費等方式解決缺編需求。