來(lái)自杭州的這個(gè)研修團(tuán)成員包括浙江省特級(jí)教師、浙江大學(xué)幼教中心副主任何黎明,,西溪分園副園長(zhǎng)葛楊婷,、玉泉分園副園長(zhǎng)李琴、大華分園年級(jí)組長(zhǎng)呂詩(shī)珈等,。
這是繼2013年玉樹(shù)市幼兒園園長(zhǎng)在浙江大學(xué)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)兩個(gè)月后的再一次相聚,。雙方相見(jiàn)格外親切也很激動(dòng)。
接過(guò)氧氣瓶和抗高原藥物后,,團(tuán)長(zhǎng)何黎明深情地說(shuō):“玉樹(shù)屬于高寒地區(qū),,海拔4000多米。我們此次高原之行,,旨在促進(jìn)東西部地區(qū)學(xué)前教育交流,,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,攜手實(shí)現(xiàn)教育共富,。”
9月24日至29日,,浙江大學(xué)幼兒園與青海省玉樹(shù)市教育局所屬學(xué)前教育集團(tuán)開(kāi)展了系列共學(xué)研修活動(dòng)。
在巴桑永吉書(shū)記帶領(lǐng)下,,研修團(tuán)“缺氧不缺精神”,,馬不停蹄地走訪了玉樹(shù)市屬第一幼兒園(金鷹幼兒園)、第二幼兒園,、第五幼兒園和第九幼兒園,。所到之處,沉浸式感受民族地區(qū)幼兒園的園所環(huán)境,,查閱教育教學(xué)檔案,,了解他們的文化內(nèi)涵建設(shè)、“一園一品”特色以及班級(jí)幼兒活動(dòng)情況等,。玉樹(shù)市學(xué)前教育集團(tuán)“黨建與業(yè)務(wù)融合,、統(tǒng)籌規(guī)劃、有序推進(jìn),、特色打造”等“一盤(pán)棋”管理,,對(duì)研修團(tuán)成員很有啟發(fā)。
來(lái)自浙江大學(xué)的幼教專家與玉樹(shù)80多位幼兒教師面對(duì)面互動(dòng)交流,。四位老師以集體教學(xué)為載體,,從幼兒學(xué)習(xí)的角度,在語(yǔ)言,、科學(xué),、美術(shù)等方面展開(kāi)研修,深入探討了“什么是有意義的教育活動(dòng)”“如何促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展”等共同關(guān)心的課題,。
“兒童發(fā)展優(yōu)先的師幼互動(dòng)”“兩次參與班級(jí)環(huán)境引發(fā)的思考”“指向兒童思維能力培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”“辦園理念下班級(jí)文化建設(shè)”等四場(chǎng)專題講座更是精彩紛呈,�,;谟駱�(shù)幼兒園教師發(fā)展?fàn)顩r和教研現(xiàn)狀,研修團(tuán)以區(qū)域材料設(shè)計(jì)為內(nèi)容,,給老師們帶去了易收集的低結(jié)構(gòu)材料,,示范了“工作坊”形式的研修方式。
經(jīng)雙方商定,,浙江省特級(jí)教師何黎明在玉樹(shù)設(shè)立工作室,,玉樹(shù)市教育局副局長(zhǎng)尕瑪成林為“何黎明特級(jí)教師工作室”揭牌。玉樹(shù)市學(xué)前教育集團(tuán)總園長(zhǎng)張雪晴表示,,這是玉樹(shù)市首個(gè)“特級(jí)教師工作室”,,此舉有利于東西部協(xié)作“教育共富”,促進(jìn)民族地區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展,。
2010年4月曾赴青海玉樹(shù)參加抗震救災(zāi)工作的浙江大學(xué)公共政策研究院研究員夏學(xué)民表示,,醞釀多年的《學(xué)前教育法》呼之欲出,今年浙江大學(xué)幼兒園將迎來(lái)辦園70周年,。在此大背景下,,浙大幼教人發(fā)揚(yáng)教育家精神,勇于并善于承擔(dān)“教育共富”之社會(huì)責(zé)任,,再次彰顯了浙江大學(xué)“求是學(xué)人”的使命擔(dān)當(dāng)與共創(chuàng)教育美好的理想信念,。